Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    IMG_2013.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    ĐỀ KT HK II

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn: Hoàng Hải Yến
    Người gửi: Nông Quý Hương (trang riêng)
    Ngày gửi: 09h:25' 12-04-2016
    Dung lượng: 118.0 KB
    Số lượt tải: 1
    Số lượt thích: 0 người
    ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
    NĂM HỌC 2015-2016
    Môn: Toán 7
    Thời gian làm bài: 90 phút
    (Không kể thời gian chép đề)ĐỀ BÀI
    (Đề bài gồm 5 câu)
    Câu 1 (1,5 điểm): Tính tích các đơn thức sau và xác định phần hệ số, phần biến
    của đơn thức đó.
    a)  và - b)  và 
    Câu 2 (2 điểm) : Điểm bài kiểm tra môn Toán một tiết của 32 học sinh lớp 7A được ghi trong bảng sau :

    7
    4
    4
    6
    6
    4
    6
    8
    
    8
    7
    2
    6
    4
    8
    5
    6
    
    9
    8
    4
    7
    9
    5
    5
    5
    
    7
    2
    7
    6
    7
    8
    6
    10
    
    
    Dấu hiệu ở đây là gì ?
    Lập bảng “ tần số ”.
    Tính số trung bình cộng và tìm mốt của dấu hiệu.
    Câu 2 (2,5 điểm) : Cho hai đa thức : P(x) = - 5 + 3x2 – 2x + 5x3
    và Q(x) = 2x2 + 4 + 5x3 – 2x
    a) Sắp xếp các đa thức P(x), Q(x) theo lũy thừa giảm của biến.
    b) Tính P(x) + Q(x)
    c) Tính P(x) - Q(x)
    Câu 4 (3 điểm): Cho tam giác ABC cân tại A với đường trung tuyến AH
    a . Chứng minh : 
    b . Chứng minh : .
    c . Biết AB=AC= 5cm ;CH = BH = 3 cm. Hãy tính độ dài đường trung tuyến AH.
    Câu 5 (1 điểm) Tìm nghiệm của đa thức f(x) = 2x + 3
    _________HẾT_________
    HƯỚNG DẪN CHẤM
    Kiểm tra học kỳ II năm học 2015-2016
    Môn: Toán 7

    Câu, ý
    Nội dung
    Điểm
    
    1
    a)



    b)
     (). (-) = -
    Phần hệ số là: - 10
    Phần biến là 
    (). () = 
    Phần hệ số là: 
    Phần biến là : 
    0,25
    0.25
    0.25

    0,25
    0,25
    0,25
    
    2
    a)
    Dấu hiệu: Điểm kiểm tra một tiết môn toán của mỗi HS lớp 7A.
    0,5
    
    
    b)
    Bảng “tần số” :
    Điểm (x)
    2
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    10
    
    
    Tần số (n)
    2
    5
    4
    7
    6
    5
    2
    1
    N = 32
    
    
    0,5
    
    
    c)
    * Số trung bình cộng :

    X = =  = 6,125
    * Mốt của dấu hiệu : M0 = 6
    

    0,5

    0,5
    
    3

    a)
    P(x) = 5x3 + 3x2 – 2x - 5
    Q(x) = 5x3 + 2x2 – 2x + 4
    0.25
    0.25
    
    
    b)
    a) P(x) = 5x3 + 3x2 – 2x - 5
    + Q(x) = 5x3 + 2x2 – 2x + 4
    P(x) +Q(x) = 10x3 + 5x2 - 4x - 1
    
    1,0

    
    
    c)
     P(x) = 5x3 + 3x2 – 2x - 5
    – Q(x) = 5x3 + 2x2 – 2x + 4
    P(x) –Q(x) = x2 - 9
    
    1,0

    
    4
    
    
    Vẽ hình đúng,
    ghi giả thiết kết luận đúng


    
    
    
    
    


    0.5






    
    
    a)
    Xét (AHB và (AHC có 
    AH là cạnh chung.
    AB = AC (gt) .
    HB = HC (gt)
    ( (AHB = (AHC ( c-c-c )
    
    0.25

    0.25

    0.25

    0.25
    
    
    b)
    Ta có (AHB = (AHC (c/m trên)
    ( 
    Mà :  (kề bù)
    Vậy == 90o
    
    0.25



    0.25
    
    
    c)
    Ap dụng định lý Pitago vào ( vuông AHB ta có  Vậy AH = 4(cm)
    0.25

    0.25


    0.25

    0.25
    
    5
    
    f(x) = 2x
     
    Gửi ý kiến