Tài nguyên dạy học

Các ý kiến mới nhất

Hỗ trợ trực tuyến

Điều tra ý kiến

Bạn thấy trang này như thế nào?
Đẹp
Đơn điệu
Bình thường
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    IMG_2013.jpg

    Thành viên trực tuyến

    1 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với website của ...

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.

    GIÁO ÁN HĐNG 9

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Nông Quý Hương (trang riêng)
    Ngày gửi: 10h:05' 21-01-2015
    Dung lượng: 181.0 KB
    Số lượt tải: 4
    Số lượt thích: 0 người
    Ngày soạn: 31/8/2014
    Ngày giảng: 8/9/2014
    CHỦ ĐIỂM THÁNG 9 - TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
    Họat động 1: THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CẤP THCS
    Thời lượng: 45 phút
    I. MỤC TIÊU
    1. Kiến thức
    Hiểu nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.
    2. Kỹ năng
    + Kỹ năng hoạt động
    Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó
    + Kỹ năng sống
    Phát triển kĩ năng lắng nghe, lựa chọn, đưa ra ý kiến cá nhân.
    3. Thái độ
    Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hoàn thành nhịêm vụ của năm học cuối cấp THCS.
    II. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG
    1. Nội dung
    Nhiệm vụ và quyền của học sinh cuối cấp THCS.
    Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt nhiệm vụ đó.
    Các biện pháp thực hiện.
    2. Phương pháp
    Trao đổi và thảo luận
    III. CHUẨN BỊ
    1, Chuẩn bị của giáo viên
    - GVCN phổ biến yêu cầu, nội dung, kế họach họat động.
    - Phân công các việc cụ thể
    + Xây dựng chương trình: GVCN và lớp trưởng
    + Người dẫn chương trình: Tao thị Đi, thư kí: Tao thị Pèng
    + Mời đại biểu, phân công trang trí lớp, kê bàn ghế : Tổ 1
    + Phân công tiết mục văn nghệ: Tao thị Pầu.
    - (Điều 13, 28, 29, 31 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em - Xem tài liệu tham khảo).
    - Một số câu hỏi thảo luận.
    Câu 1: Theo công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì?
    Câu 2: Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì?
    Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào?
    Câu 4: Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần những biện pháp gì?
    - Một số tiết mục văn nghệ.
    2, chuẩn bị của học sinh:
    - Tìm hiểu nội dung Điều 13, 28, 29, 31 công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em
    - Chuẩn bị trước nội dung câu hái
    IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG
    1. Hoạt động 1: Cùng lớp hát tập thể bài hát “ Bốn phương trời”
    DCT: Các bạn ơi! Năm nay đã là năm học cuối cấp của lớp chúng ta và bây giờ là đầu năm học mới, bản thân mình bâng khuâng không biết làm sao để học thật tốt trong năm nay. Và mình nghĩ đến các bạn, mình muốn các bạn chia sẽ cùng mình một trong những bâng khuâng lo lắng. Các bạn sẽ cùng mình thảo luận về nhiệm vụ của học sinh cuối cấp THCS nhé.
    Giới thiệu đại biểu, thư kí.
    2. Hoạt động 2: Thảo luận
    Câu 1: Theo công ước liên hợp quốc về quyền trẻ em, bạn thấy mình có những quyền gì?
    Trả lời: Có 4 nhóm quyền
    Quyền sống còn.
    Quyền phát triển.
    Quyền bảo vệ.
    Quyền tham gia.
    Câu 2: Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt nhiệm vụ gì?
    Trả lời: Ta cần phải thực hiện
    Hoàn thành tốt nhiệm vụ học tập mà nhà trường qui định.
    Phát huy truyền thống nhà trường, hoàn thành tốt chương trình học tập.
    Hoàn thành các môn học và đạt kết quả tốt.
    Chấp hành nội qui, nề nếp.
    Câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào?
    Trả lời: Các tầm quan trọng như là
    Tạo cho mỗi học sinh có ý thức vươn lên, định hướng trong học tập và rèn luyện tốt.
    Có kiến thức vững vàng để đạt kết quả tốt nghiệp cao.
    Là điều kiện quan trọng giúp học sinh rèn luyện đạo đức và lối sống tốt.
    Xây dựng, phát huy các truyền thống tốt đẹp của nhà trường.
    Đáp ứng được nhu cầu giáo dục của nhà trường.
    Câu 4: Theo bạn để thực hiện tốt những nhiệm vụ năm học
    cuối cấp này, tập thể lớp, mỗi cá nhân học sinh cần có
    những biện pháp gì?
    Trả lời: Tập thể, mỗi cá nhân học sinh cần
    Mỗi học sinh phải đúc kết, hợp tác, cùng chia sẽ giúp đì nhau hoàn thành tốt nhiệm vụ của trường, lớp giao cho.
    Học đều, học tốt các môn, rèn luyện phương pháp học tập để có kết quả cao.
    Tự bản thân phải thi đua nhau, không nhúc nhát giấu đi cái dốt của mình.
    Cán bộ lớp phải gương mẫu, năng động, có uy tín ..
    * Văn
     
    Gửi ý kiến