Chào mừng quý vị đến với website của ...
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
văn 6
- 0 / 0
-
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Ngô Thị Hiệp
Người gửi: Nông Quý Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:38' 10-12-2014
Dung lượng: 315.4 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn: Ngô Thị Hiệp
Người gửi: Nông Quý Hương (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:38' 10-12-2014
Dung lượng: 315.4 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Ngày soạn:15/8/2013
Ngày giảng:19/8/2013
TIẾT 1 - 2
VĂN BẢN : Con Rồng, cháu Tiên
(Truyền thuyết)
I, MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- HS yếu: Nắm được khái niệm về thể loại truyền thuyết. Nội dung , NT chính của truyện
- HS trung bình: Nhân vật, sự kiện , cốt truyện trong tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết giai đoạn đầu.Bóng dáng lịch sử thời kì dựng nước của dân tộc ta trong một tác phẩm thuộc văn học dân gian.
2. Tư tưởng
- Giáo dục lòng tự hào về nguồn gốc tổ tiên.
3. Kĩ năng
- Đọc diễn cảm văn bản truyền thuyết.
- Nhận ra những sự việc chính của truyện.
- Nhận ra một số chi tiết tưởng tượng kì áo tiêu biểu trong truyện
II.CHUẨN BỊ
GV: Soạn giáo án, tài liệu
HS: Soạn bài , đọc bài, trả lời câu hỏi SGK
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
1. Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra đầu giờ
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài
Trong giờ phút thiêng liêng của ngày mở nước 2 – 9 -1945, hai tiếng “đồng bào” vang lên tha thiết giữa lúc bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập : “Tôi nói đồng bào nghe rõ không ? ‘’. Vởy hai tiếng “đồng bào” bắt nguồn từ đâu ? có ý nghĩa như thế nào ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi ấy.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung KT cần đạt
HS
?
GV
GV
GV
HS
GV
GV
HS
GV
HS
?
?
HS
?
?
?
?
?
?
?
?
?
GV
GV
HS
?
?
?
GV
?
GV
?
GV
HS
?
?
GV
?
?
GV
?
?
HS
?
?
?
GV
HS
HS
Đọc chú thích * SGK - 7
Thế nào là truyền thuyết ?
- Truyền thuyết: Là loại truyện dân gian truyền mệng kể về các mật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ thời kỳ các yếu tố tưởng tượng, kỳ ảo.thể hiện TĐộ và cách đánh giá của NDân đối với sự kiện và nhân vật lịchsử: Yêu cầu: Đọc to rõ ràng chú ý nhấn gịong các chi tiết li kỳ, thẻ hiện 2 lời thoại của Lạc Long Quân - Âu cơ
+ LLQ: Ân cần chậm rãi
+Âu cơ: Giọng lo lắng, than khổ
mẫu một lần.
Gọi HS đọc diễn cảm trước lớp
Nhận xét giọng đọc của các bạn
Nhận xét bổ sung.
3 HS kể lại rõ dàng lưu loát câu truyên.
xét – Bổ sung
Nhận xét – kết luận
Giải thích một số từ khó : 1-2-3-4-5-7 (SGK)
Truyện được chia làm mấy phần? ý của từng phần?
*Chia làm 3 phần
- Đ1: Từ đầu đến LongTrang: Nguồn gốc và hình của LLQ và Âu Cơ.
- Đ2: Tiếp đến Lên đường: Việc sinh nở của Âu cơ.
- Đ3: Còn lạị:Cuộc chia tay giữa LLQ và Âu cơ.
Truyện có mấy Nhân vật ? Nhân vật nào là Nhân vật chính?
- 2 nhân , Âu và LLQ
Theo dõi : từ đầu -> "ở cùng điện long trang"
Nhắc lại nội dung chính của
Ngày giảng:19/8/2013
TIẾT 1 - 2
VĂN BẢN : Con Rồng, cháu Tiên
(Truyền thuyết)
I, MỤC TIÊU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
- HS yếu: Nắm được khái niệm về thể loại truyền thuyết. Nội dung , NT chính của truyện
- HS trung bình: Nhân vật, sự kiện , cốt truyện trong tác phẩm thuộc thể loại truyền thuyết giai đoạn đầu.Bóng dáng lịch sử thời kì dựng nước của dân tộc ta trong một tác phẩm thuộc văn học dân gian.
2. Tư tưởng
- Giáo dục lòng tự hào về nguồn gốc tổ tiên.
3. Kĩ năng
- Đọc diễn cảm văn bản truyền thuyết.
- Nhận ra những sự việc chính của truyện.
- Nhận ra một số chi tiết tưởng tượng kì áo tiêu biểu trong truyện
II.CHUẨN BỊ
GV: Soạn giáo án, tài liệu
HS: Soạn bài , đọc bài, trả lời câu hỏi SGK
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
1. Ổn định tổ chức
2.Kiểm tra đầu giờ
Kiểm tra sự chuẩn bị của HS
3.Bài mới:
*Giới thiệu bài
Trong giờ phút thiêng liêng của ngày mở nước 2 – 9 -1945, hai tiếng “đồng bào” vang lên tha thiết giữa lúc bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập : “Tôi nói đồng bào nghe rõ không ? ‘’. Vởy hai tiếng “đồng bào” bắt nguồn từ đâu ? có ý nghĩa như thế nào ? Bài học hôm nay sẽ giúp các em trả lời câu hỏi ấy.
Hoạt động của GV và HS
Nội dung KT cần đạt
HS
?
GV
GV
GV
HS
GV
GV
HS
GV
HS
?
?
HS
?
?
?
?
?
?
?
?
?
GV
GV
HS
?
?
?
GV
?
GV
?
GV
HS
?
?
GV
?
?
GV
?
?
HS
?
?
?
GV
HS
HS
Đọc chú thích * SGK - 7
Thế nào là truyền thuyết ?
- Truyền thuyết: Là loại truyện dân gian truyền mệng kể về các mật và sự kiện có liên quan đến lịch sử thời quá khứ thời kỳ các yếu tố tưởng tượng, kỳ ảo.thể hiện TĐộ và cách đánh giá của NDân đối với sự kiện và nhân vật lịchsử: Yêu cầu: Đọc to rõ ràng chú ý nhấn gịong các chi tiết li kỳ, thẻ hiện 2 lời thoại của Lạc Long Quân - Âu cơ
+ LLQ: Ân cần chậm rãi
+Âu cơ: Giọng lo lắng, than khổ
mẫu một lần.
Gọi HS đọc diễn cảm trước lớp
Nhận xét giọng đọc của các bạn
Nhận xét bổ sung.
3 HS kể lại rõ dàng lưu loát câu truyên.
xét – Bổ sung
Nhận xét – kết luận
Giải thích một số từ khó : 1-2-3-4-5-7 (SGK)
Truyện được chia làm mấy phần? ý của từng phần?
*Chia làm 3 phần
- Đ1: Từ đầu đến LongTrang: Nguồn gốc và hình của LLQ và Âu Cơ.
- Đ2: Tiếp đến Lên đường: Việc sinh nở của Âu cơ.
- Đ3: Còn lạị:Cuộc chia tay giữa LLQ và Âu cơ.
Truyện có mấy Nhân vật ? Nhân vật nào là Nhân vật chính?
- 2 nhân , Âu và LLQ
Theo dõi : từ đầu -> "ở cùng điện long trang"
Nhắc lại nội dung chính của
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓
Các ý kiến mới nhất